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1.
论述山区本科院校如何调整物理学专业的教学计划,培养适应山区教育需要的物理应用型人才。  相似文献   
2.
一般的中学物理实验书中介绍此演示实验时,都是采用悬吊式,即把两根导线用游丝吊起来,然后令其通以电流,观察其受力情况.但此法存在着一个最大的缺点—用来做悬吊导线的游丝很容易被烧断,为了克服这个缺点,今把悬吊式改成悬挂式,具体方法介绍如下.1 实验仪器及其制作  相似文献   
3.
通过对几何光学、波动光学和量子光学三个光学分支的各自特点来讨论它们的区别与联系,并指出这三个光学分支的相互转换规律.  相似文献   
4.
建立专科院(校)物理系的电子计算机室,不仅必要,而且可行,更是前景光明。  相似文献   
5.
一、引言众所周知,除了弹簧振子外,单摆也是简谐振动的典型例子。然而,它在不同参照系中所遵循的方程形式如何?本人就此作一比较。二、在惯性参照系中  相似文献   
6.
对空气中透镜成像进行讨论,在一定的物距情况下,对于透镜不同的球面曲率半径,在一定的误差范围内,求出对应的最大厚度,从而得出远镜厚度与球面曲率半径的关系,进一步得出对于不同的厚度,把透镜当作薄透镜来处理,其误差的大小关系.  相似文献   
7.
探讨课外科技活动对深化教学改革的影响以及对培养学生创新能力的作用。实践证明,课外科技活动是理工科专业培养学生创新能力和实践能力的重要平台和手段。  相似文献   
8.
立足新升格本科院校理工科专业实际、特点,改革与构建学生专业能力递进式人才培养模式:以社会需求为导向,以培养应用型人才为宗旨,以学生专业应用能力培养作为工作主线,以学生专业能力培养模式改革为着力点,形成特色鲜明的专业能力体系结构、递进式理工科专业能力培养方案和专业能力培训机制等。培养模式对提高新升格本科院校理工科专业学生的专业能力,乃至应用人才培养质量起到积极的促进作用,并为同类院校的理工科专业人才培养模式改革提供积极的参考。  相似文献   
9.
用新参数的宏观-微观模型对超重核271 110及其衰变链各核的结合能进行计算,并用所得的结果计算α表变能,然后用新参数的Viola-Seaborg公式计算这些原子核的衰变寿命.所得结果与实验值进行比较,与实验值符合得很好.  相似文献   
10.
在横卧式风力发动机上利用摆动式风叶和导风涡轮等新技术,能更高效地利用风力资源。  相似文献   
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