浅谈班级文化对学生心理的影响     

徐乙修 《中小学心理健康教育》2011,(17):41-42

班级文化是指班级成员在班主任引导下,朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。  相似文献   

释放智慧的心灵 回归可贵的童心     

徐乙修 《学周刊C版》2011,(7):113-113

一次课间,一个娇滴滴的、怯怯的、带点期盼又掺杂着些许困惑和遗憾的声音传入我的耳膜：“老师,小鸭子死了？”  相似文献   

小学语文体验式作业设计漫谈     

徐乙修 《语文学刊:高等教育版》2015,(1)

本文从课内读写作业、课外读写作业两方面入手,结合小学语文课内阅读、课外阅读和写作作业设计的案例,对小学语文体验式作业予以探索和思考.  相似文献   

爱生理念与实践的碰撞反思与整合     

徐乙修 《学周刊C版》2011,(8):18-18

一、爱生理念与实践的碰撞 身处教师群体之中，常听到这样的话：“某某同学，我是完全为了你好才这样做的，你应当……”应该讲这话的确是出于一片赤诚爱心的谆谆教诲，我起初并没有留意推敲，反而习以为常并身体力行。久而久之，我感觉到这样处理学生中的问题，有时似乎很能解决问题，学生乖巧多了，不再抑或不敢再为所欲为，遵循着我们为他精心设计的“应该怎样”。  相似文献