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著名语言文字学家吕叔湘先生说：＂语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。＂语感就是指我们对语言文字的直接的感受能力。训练语感应当从低年级的感情朗读训练抓起。  相似文献   
2.
针对小学生天真活泼、思维活跃的年龄特征,在教学实践中,我不断探索并运用了一些快乐识字的方法,把快乐融进识字教学的课堂,从而使学生感到识字课是趣味无穷的.  相似文献   
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