2003年中考综合题评析与复习建议     

陆铭  徐凌云  沈涛 《中学数学月刊》2004,(2):18-19,28

1 特点与趋向 2003年各地中考的综合题普遍呈现出注重基础、突出能力、学以致用、刻意创新的趋向,归纳起来有如下几个特点.  相似文献   

论“仁”视域下生本课堂的三维内核     

徐凌云 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(24):25-29

“仁”是我国古人的一种伦理观念,也是现代人做人的内在核心品质。而仁心,即仁爱之心,指人与人相互友爱、互助、同情等德性。它是善而敏锐的直觉,是无私的情感。这份情感,无论用新课程的理念去考量,还是用生命之心去体悟,都是我们教育所必需。  相似文献   

放手,让学生更好地拥有     

唐颖莺  徐凌云 《小学时代》2011,(4)

"欲求常新之道,必先有去旧之方."作为当代教师,应不断更新观念,实现角色转交,从以教师为本转向以学生为本;从"为教而教"转为"教是为最终达到不需要教",这是新课程改革所倡导的理念.  相似文献   

短小精悍 议论风生——介绍刘基《郁离子》中的议论文     

徐凌云 《新闻战线》1961,(7)

中国文学发展到明代,除掉新兴的无论在思想和艺术上都有相当高的成就的长篇小说和短篇白话小说以外,在散文方面也取得了不小的成就。特别是晚明小品文,著作丰富,名家辈出,确实可算散文另一鼎盛时期。而  相似文献   

对提高高职院校图书馆人员业务素质的思考     

徐凌云 《学子》2015,(2):31

近年来,计算机技术的普及和信息技术的迅猛发展,促使图书馆逐步转化为信息中心、学习和服务中心,这就要求图书馆人员有严谨的工作作风、较强的工作能力、完善的知识结构以及丰富的信息技术知识。面对多数高职院校图书馆建馆时间短、底子薄、基础差的状况,为了更好地服务于读者,怎样提高高职院校图书馆人员的业务素质成了图书馆发展的重中之重。笔者认为应从以下几个方面促进提高图书馆人员业务素质:  相似文献   

钻研教材的“四三二一“     

徐凌云 《小学青年教师》2001,(2):8-9

教材是教学的依据和根本.教师只有钻研好教材,上课时才会胸有成竹把握重点,才会轻车熟路解决难点,从而圆满完成教学任务.……  相似文献   

加强师德建设的迫切性及现实意义     

徐凌云 《教师》2009,(8)

教师的道德修养和道德水准在教育中起着很大的作用,甚至直接影响着教育的成效.受社会大环境的影响,这几年教师的职业道德状况出现了整体性的滑坡,其中的个案甚至对教师的公信力和道德示范性产生了极大的动摇.本文试图从剖析有较大影响力的师德失范的个案出发,论证加强教师职业道德修养的迫切性及重大的现实意义.  相似文献   

双面的校长     

徐凌云 《教书育人》2009,(2)

在如今这个机遇与挑战并存的社会,校长的角色也在由单一角色向多元角色转化。那种只会关起门来办学的校长已经不能适应这个社会的需要了。这就要求校长不仅是管理者、教育家,而且还应该是经营者、外交家……只有适应这种多元角色的扮演,才能在校长的岗位上游刃有余。管理学中有个著名的比喻:管理者就要像罗马神话中的两面神,向  相似文献   

搞好五个"工程"打造名优型教师     

徐凌云 《中小学教师培训》2002,(4):16-18

一、超前审视现代化教育对师资提出的新要求 面对机遇和挑战并存的21世纪,中国要沿着信息高速公路,驰骋在国民经济快速发展的大道上,而教育信息化是教育教学从观念、思想、理论到手段、方法、模式等的根本性变革,这场变革能否顺利进行并取得成功,关键在教师,没有一支高素质的教师队伍,教育现代化、信息化将成为一纸空文.  相似文献   

中小学常见的教学侵权行为与对策     

徐凌云 《教书育人》2001,(23):37-38

侵权，即当事人一方非法侵害他方的财产或人身权利的行为。教学侵权则指依法履行教育教学权的教师在课堂教学过程中或在其他与教育教学有关的活动中，因其过错侵害了受教育者的合法权益，并造成了对受教育者损害的行为。教学侵权的归责要件有四：第一，侵权行为的主体即行为人是依法享有教育教学权的教师。第二，侵权行为发生在课堂教学或其他与教育教学有关的活动中。第三，行为人有过错，其行为侵犯了教育法律规定的受教育者的权利和违反了教育法律规定的教育者的义务。第四，教学侵权行为与损害事实之间存在着因果关系。中小学常见的教学…  相似文献