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2004年12月2日，哈尔滨市人大转给市档案局一封查档利用者状告市现行文件利用中心的上访信。有关同志忐忑不安地拆开信后，心里涌起难以名状的感动和愧疚。信中严厉批评了现行文件公开的种类和数量不足的问胚，该利用者曾就此问题一直追踪查询市长热线和市政府政务公开办等单位一年有余。上访信指出的问题，正是市档案局着手要解决的棘手问题。 相似文献
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越临近高考,教学工作的针对性应该越强。是否适应高考试题对知识迁移、历史意识和史学方法的考查要求,将直接决定高三历史第二轮复习效益的高低。本文拟结合往年的教学经验．对2015届高考第二轮复习工作做一些思考。 相似文献
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徐凤文 《历史教学(高校版)》1994,(2)
清代乾隆年间,活跃在江苏扬州画坛的一群革新派画家,继承徐渭、八大山人、石涛以来文人画的优秀传统,突破专事摹仿一家一派的保守画风,大胆探索,勇于创新,被当时保守派视为骚扰画坛的“怪物”,遂有“扬州八怪”之说。“扬州八怪”一般是指金农、郑燮、罗聘、李膺、黄慎、李方膺、高翔、汪士慎八个人。他们有些做过中下级官吏,罢官后寓居扬州卖画为生,有些则是不愿仕进的文人画家,自外地移居扬州。他们大都出身贫寒,历尽坎 相似文献
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高三历史复习必须“抠”清每一个知识点。新授课时,学生受知识总量和理解能力的限制,难以建构完整且清晰的概念体系。进行系统复习时,应该努力帮助学生克服历史的幽暗与封闭,打开历史与现实之间的通道,解决各种困惑。这就需要教师自己能够深入理解课程标准,通盘考虑教科书的文本表述,结合历史与现实的联系进行有针对性的教学设计。本文以“和平共处五项原则”知识点为例谈一些认识。 相似文献
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在使用铜件除去其表面氧化铜膜时,一般以砂纸打磨或酸腐蚀,这样会对原件造成些损伤,尤其为娇小铜件所不允许．现介绍两种利用化学原理除去氧化铜膜又不会损伤原件的方法：一、氨还原法原理：3CuO＋2NH3＝3Cu＋3H2O＋N2s↑利用此原理除去CuO时,一般在铜件上涂上NH4CI晶体,受热时,NH4CI分解产生的NH。将CuO还原为Cu．如焊接铜件时,用NH4CI晶体做焊药即此道理．二、乙醇还原法原理：CuO＋CH3CH2OH→CH3CHO＋Cu＋H2O将铜件加热,然后浸于酒精中,一会儿即将CllO还原为Cll．如电工操作中,用火法去导线胶皮后;趁热将… 相似文献
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以北京、上海、天津、重庆四大直辖市自然博物馆新馆建设为标志,中国自然博物馆正在掀起新一轮的建设高潮。本文结合近年来国外自然历史博物馆在建馆目标和功能定位的理论和实践,结合各地新馆提出的建馆目标及功能定位,进行了深入的研究,对国内自然博物馆新馆的建馆目标、功能定位及实现途径进行探讨,以期对当前的中国自然博物馆更新运动有一定的理论与实践的参考意义。 相似文献
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