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组织教学是思政课课堂教学结构中一个重要环节 ,其目的是排除干扰 ,维持秩序 ,建立和谐的教学环境 ,使学生集中精力听课 ,保证课堂教学顺利进行。组织教学不仅是维持课堂秩序的需要 ,而且对养成学生良好行为习惯、培养学生组织纪律性和集体主义精神也有一定作用。由于思政课往往被排在上午三四节和下午的课时上 ,加之学生程度不同地存在不重视思政课的倾向 ,兴趣不高、注意力不集中、纪律涣散的现象时有发生 ,给思政课教师组织教学带来一定难度。因此 ,思政课教师要特别重视课堂组织教学技能的训练 ,以做好思政课课堂教学中的组织和管理工作… 相似文献
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道德评价的对象、标准及根据新探 总被引：1，自引：0，他引：1
道德评价的对象除人们的道德行为外，还应包括人们的道德品质，阶级利益标准、生产力标准、历史必然性标准等只适用于“评价道德”，不宜作为道德评价的标准；人们的实践态度、行为手段应与行为动机，行为效果并列成为道德评价的根据。 相似文献
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