我们与课题共同成长     

徐士宏 《少年儿童研究》2013,(1):61-62

广东省课题组在团省、省少工委的关心、支持下,在广东省青少年研究中心的指导下,带领广东F50多所学校参与了出国家教育部。团中央、中国青少年研究会。中国少先队工作学会、中国青少年研究中心、中国教育学会等”部门、单位联合开展的“十五”《少年儿童行为习惯与人格关系研究》  相似文献   

发展体育科技 建设体育强国——第九届全国体育科学大会在上海隆重召开     

徐士宏 《中国学校体育》2012,(1):22

<正>2011年12月5日,深受广大体育工作者瞩目的第九届全国体育科学大会在上海体育学院隆重召开。国家体育总局副局长、中国体育科学学会理事长段世杰,上海市副市长赵雯,中国科学技术协会党组成员、学会学术部部长沈爱民,中国体育科学学会常务理事、国家  相似文献   

中职体育差异性教学策略初探     

徐士宏 《中国学校体育》2012,(Z1):154-155

<正>一、问题的提出"健康第一"的指导思想和"以学生发展为本"的教育理念,要求我们的体育教学必须面向全体学生,但这并不意味着"齐步走"和"削尖拉平"。由于主观、客观、先天、后天等因素的影响,学生在个性、兴趣、爱好、能  相似文献   

优秀传统文化在小学语文教学中的巧妙渗透     

徐士宏 《试题与研究：高中理科综合》2019,(12):0016-0016

随着新课程改革的深入,素质教育深入人心,小 学语文教学发生了很大的变化,教师应当注重学生语文素质的 培养。在小学语文教学过程中,对优秀传统文化进行渗透教育 能够提高学生的文化素养’丰富学生的情感’培养学生的爱国 情怀,同时能够对优秀传统文化进行传承和发展。本文对小学 语文教学中优秀传统文化的渗透策略进行分析,促进学生综合 素质的提高。  相似文献