西部大学生英语学习策略的研究——以武汉各高校为例     

徐娟敏  杜娟  罗静  吕虹萍 《教师》2014,(23):55-56

本文从学习策略的角度研究西部大学生英语学习现状,基于西部大学生在运用英语学习策略过程中所存在的问题,分析了导致这些问题的原因,并对如何培养西部大学生正确的英语学习策略提出了一些建议。  相似文献   

香港“中国语文及文化＂考试给内地语文高考的启示     

徐娟敏 《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(11):62-65

多年来,语文教育越来越被学者诟病,教师越来越不知如何教授,学生也越来越不爱学习,大家把语文教育的失败归咎于高考。但是目前仅150分钟的高考语文试卷能否承载母语教育和大学入学选拔的功能之重？从内地十余套高考语文试卷来看,高考语文也在探索、借鉴、改进,但是瓶颈依然存在。它山之石,可以攻玉。同是以汉语为母语的香港,他们的高考语文探索了很多年,形成了自己的考核方式和考核体系,内地是否可以从中学习和借鉴？  相似文献   

澳大利亚VCE与中国高考命题之异同比较     

徐娟敏 《天津教育》2008,(7):44-44

澳大利亚维多利亚州省教程和评价监督局（以下简称VCAA）的考试种类有VCE、GAT等考试类型，其中VCE（Victoria Certificate of Education）是最重要的考试项目。一般每年有来自500所学校的15万名左右的考生参加此项考试，考试科目有数学（专业数学、数学方法等）、科学（生物、化学、物理、心理学等）、体育、英语（英语语言、英语文学等）及相关的社会学科（会计、经济、地理、历史等）。  相似文献   

中小学阅读能力测试的现状与思考     

徐娟敏 《天津教育》2012,(4):47-48

阅读能力是语文学科培养和考查的核心能力之一,也是学生参与社会生活的必备能力,因此,教育专家和社会人士越来越关注阅读能力的培养及阅读能力的测试与评价。目前,国际上有多种类型的阅读能力测试,如国际学生评估项目PISA、美国国家级教育评估项目NAEP、英国国家课程测试SATS等  相似文献