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徐宇琼 《湖北成人教育学院学报》2010,16(6):135-136
随着教育教学改革的不断深化,多媒体教学的比例不断增加。与此同时,多媒体教学理念认识模糊、教学设计欠科学和教学质量监控缺位等突出问题却在一定程度上制约了多媒体教学效果的实现,通过树立正确的多媒体教学观,重视和强化教学设计,加强多媒体教学评价等措施有利于多媒体教学水平的提高。 相似文献
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应用型高校课程考试改革的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
作为应用型高校,应该特别重视培养学生的动手实践能力。现行高校课程考试在内容、方式等方面仍存在不少问题,进一步加快考试改革并建立相应的保障机制对于提高学生动手能力。实现人才培养目标具有重要意义。 相似文献
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应用型人才培养与学科竞赛机制构建探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
徐宇琼 《湖北成人教育学院学报》2008,14(2):12-14
近年来,培养本科应用型人才成为很多高校的办学定位和培养目标,强调学生实际动手能力的培养,学科竞赛对于培养学生综合素质、提高学生能力有十分显著的作用,如何发挥学科竞赛在人才培养中的作用成为摆在我们面前的重大课题。 相似文献
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加强教学团队建设是当前高等教育领域的热点话题。文章认为加强教学团队建设是实现地方高校科学发展的客观要求,是实施质量工程建设的有效载体。推进地方高校教学团队的培育与建设需要学校、二级学院及教师三方的共同努力。 相似文献
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教学团队是提升教学水平的重要保障,也是地方院校的薄弱环节。加强教学团队的绩效考核,有利于进一步调动教师积极性,提高教育教学质量,推动教学团队建设多出成果。通过制定科学的绩效考核评价标准,推动团队形成机制改革,完善团队建设奖酬体系,建立健全教学团队的资源支持等措施,将有利于构建与完善教学团队的绩效考核体系,推动教学团队建设的发展。 相似文献
6.
质量工程背景下学科竞赛开展探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
学科竞赛对于培养学生综合素质、提高学生能力有着十分显著的作用。本文以质量工程的提出为时代背景,分析了学科竞赛开展的意义和目前存在的问题,探讨了学科竞赛开展的总体思路和政策建议。 相似文献
7.
切实加强青年教师教学能力培养是地方高校人才培养质量提升的必然要求和基本保障。文章分析了地方高校青年教师教学能力培养中的教学理论与方法培养不够系统、教师实践教学能力有待加强、基层教学团队功能弱化、教学业绩评价不够全面、学科专业发展不平衡等现实问题,在此基础上,提出构建"多维、多层、多样"的教学能力培养模式、重视青年教师实践教学能力培养、健全青年教师教学导师队伍建设、推进基层教学团队组织建设、完善职称评审及评优评比中教学业绩体系、统筹学科专业的平衡发展等相关政策建议。 相似文献
8.
人才培养方案修订事关人才培养质量和规格的实现,其修订过程伴随着修订理念、修订视野、教学环节选择、修订模式和评估过程等冲突,结合地方本科院校的特点,科学把握人才培养的新内涵、积极谋划递进的职业能力学习平台、精心设计递进式课程与多层次实践教学体系、努力构筑动态的培养方案修正机制、不断完善培养方案修订评判机制等举措将有利于解决上述冲突,提高培养方案修订质量。 相似文献
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独立学院本科毕业论文教学与管理改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文的教学改革是近年来高等教育领域争议的一个热点话题.文章试图从定位、原则及措施等方面对独立学院本科毕业论文教学与管理改革进行探讨. 相似文献
10.
大力推进创业教育 培养学生创业能力 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,创业教育已经成为当前我国高等教育领域的热点话题。本文对创业力与创业教育的含义进行了界定,分析了当前开展创业教育的重要意义,在此基础上对创业教育的内容和路径进行了探讨。 相似文献