如何激发学生学习地理的兴趣     

徐小超 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)

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分子伴侣的研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘超  胥成浩  任伟毅  万东海  徐小超 《乐山师范学院学报》2005,20(12):70-73

分子伴侣是一类能够稳定另一种蛋白质的不稳定构象和协助其它多肽进行正常折叠、组装、跨膜转位、降解错误折叠蛋白质的蛋白质，并在DNA的复制、转录、细胞信号转导、微管的形成和修复、免疫调控、抗肿瘤和病毒感染、细胞抗衰老等过程中发挥重要作用的蛋白质。自分子伴侣发现以来，对其功能和作用机理进行了广泛而深入的研究。本文综述了分子伴侣的概念及功能，分子生物学的研究，以及在疾病的诊断和治疗方面的应用。  相似文献   

新课标下的地理教学反思   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐小超 《教育教学论坛》2010,(2)

地理新课标用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动,创设了充满时代气息的地理教学情境,用生活中具体有趣的地图、图片、图表,给学生展示了生动活泼的思维过程。面对这样的教材,你该如何使用?又该怎样上课?怎样发挥教师的作用?怎样挖掘学生的潜能?需要地理教师冷静、积极地不断反思,才能适应新课程下的地理教学。  相似文献