小学语文教学中探究性学习的开展     

徐平屏 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(12):5-5

随着我国教育体制的逐步深化与改革,小学语文教学面临着新的要求与挑战,传统的教学模式已经不适合新的教学目标,因此,为了实现小学语文教学的创新化,应加强小学语文教学中的探究性学习,这样,不仅可以开发学生的创造性思维,同时也可以培养学生自主学习的积极性。  相似文献   

加强小学语文对话教学效率的方法     

徐平屏 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):27-27

在小学语文教学过程中,对话教学是一个不可或缺的重要组成部分.对话教学指的是在语文课堂上,老师引导和组织学生通过对话这种有趣的方式,来学习一些基本的语言技能和基础的语文知识,从而帮助学生提升语言能力,增强语感,形成健康的学习习惯.对话教学对学生的语文学习作用突出,它既能激发学生语文学习的兴趣,让学生在轻松自由的对话中学到语文知识;又能对学生创造力和创新性的培养产生推动作用,让学生在对话的过程中拓展思维,提升创造性.  相似文献   

会当凌绝顶,一览众山小——谈拓展古诗学习的空间     

徐平屏 《吉林教育》2010,(2)

小学语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗是中国古代文化的宝贵遗产,是挖之不尽的美的宝藏。诗歌教学的重点是让学生理解诗中的情,充分感受诗歌的语言美、形象美、意境美,这就必须要采取一切办法拓展古诗学习的空间。  相似文献