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用伏安法测电池电动势和内阻的实验中,由于电压表和电流表内阻的实际存在,会导致路端电压和干路电流与表头的实际示数不相等,从而带来系统误差。分析这个实验系统误差的方法很多,常见的方法有公式法、参数对照法、等效电源法、图象法和图象对照法等。  相似文献   
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专家型教师应具备以下四个方面的核心素质:一是正确的教育价值观,这是一切教育行为的驱动力;二是良好的个人素质,这是为人师表的前提;三是深厚的专业素养,这是良好的教育教学行为的基础;四是高效的课堂教学能力,这是教育教学思考的归宿.  相似文献   
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