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教育心理学是研究教育和教学过程中,教育者和受教育者心理活动现象,及其产生和变化规律的心理学分支。虽然她从20世纪初诞生至今只有不到百年的历史,但却取得了巨大的成就,笔者就是在此基础上探讨目前中外教育心理学的发展历程,从而进一步展望我国教育心理学的发展趋势。 相似文献
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