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在小学语文教学中培养学生健康的心理品质,要适时适度,要结合实际,要讲究方法,让学生在语文学习中融入自己的情感和体验,把学习语文与促进人的发展,塑造健全人格有机地结合起来。 相似文献
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在小学语文教学中培养学生健康的心理品质,要适时适度,要结合实际,要讲究方法,让学生在语文学习中融入自己的情感和体验,把学习语文与促进人的发展,塑造健全人格有机地结合起来。 相似文献
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[教学理论依据]所谓参与式教学,是指教师和学生以平等的身份参与教学活动,共同讨论和发现问题,并把教学作为社会活动的一部分,参与到整个社会生活中去。在教学设计活动中,教师应加大学生参与和体验的力度,并适当地提供激励,把学生潜在的主体性开发出来, 相似文献
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