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<正> 一、前言长期以来,关于人的动作与心理,操作水平与认知水平的关系问题,以及有机体在对各种刺激做出反应之前,有无中间变量?如果有,其变化过程又如何?这不仅是心理学乃至哲学研究的基本领域,也是当前有关运动技能学习研究的重大课题。由于对上述问题所持的观点不同,至使心理学在有关人类学习的本质问题上产生了重大的理论分岐,并成为区分不同心理学派的重要标志。 相似文献
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以参加2006年全国室内田径锦标赛女子撑竿跳高比赛的12名运动员技术为研究对象,采用高速录像等研究方法,对比赛时所表现的起跳技术进行运动学研究.研究表明,我国优秀运动员起跳时水平速度损失较高;起跳时间与世界优秀水平接近;起跳点与上握点的位置基本符合现代撑竿跳高技术的要求;起跳蹬地角与优秀运动员还有一定差距,重心腾起角较大;起跳时肩角未充分打开;起跳时膝关节弯曲度稍大. 相似文献
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本文旨在通过对我国优秀女子撑竿跳高运动员的悬垂技术进行研究,初步揭示目前我国优秀女子撑竿跳高运动员悬垂技术上的一些特征,做出客观、准确的技术诊断,使我国女子撑竿跳高运动员更清楚悬垂技术动作节奏,形成正确的动力定型,从而取得更好的成绩。 相似文献
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《电工学》概念多、公式多,在文化基础较差的技工学校学生中普遍存在畏难情绪。笔者通过听课和对学生的问卷调查发现,造成学生对《电工学》感到难学甚至厌学的原因,除了学科本身的特点外,还有我们教师课堂教学方法上的因素。因此要调动学生学习的积极性,消除厌学情绪... 相似文献
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近几年,我国在世界技能大赛上取得不俗的成绩,世赛成果也逐渐融入技工院校职业教育和日常工作中,实现了以赛促赛、以赛促学、以赛促教等。如何将世赛选手的培养模式和方法有效地引入职业教育中来,也成为技工院校所关注的课题。通过对世赛家具制作项目的成果研究,将家具制作项目选手的培养方案和培养体系引入手工木工实训教学,课程教学中引入世赛培养模式、世赛高精度的技术、世赛选手,改变以往教学模式,提升教学质量,培养专业技能人才。世赛项目涉及各行各业共计56个项目,主要以家具制作为例进行阐述,希望为其他世赛项目成果转化及技工院校教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
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通过蛭弧菌与污水的混合培养,采用平板菌落计数法及双层平板法检测其细菌总数和蛭弧菌菌斑,观察消长变化,为开设创新教学实验奠定基础。平板菌落计数结果显示,加蛭弧菌培养的污水细菌随时间的增加而明显减少,而未加蛭弧菌的污水细菌却没有显著变化;双层平板法结果显示,蛭弧菌菌斑随着培养时间而增加。验证了蛭弧菌对污水中细菌具有较好的侵染能力和净化作用,可利用蛭弧菌净化鱼塘污水,改善水质条件,减少致病性细菌污染。该实验贴近生活,有助于激发学生的实验兴趣和拓宽科研思维。同时,也为今后在微生物实验开设污水生物净化创新实验创造了条件。 相似文献
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许多国家研制的训练大纲或训练模式中，都用助跑贡献率作为检验运动员标枪技术实效性的标准与方法。为了提高我院掷标枪教学质量，从而提高学生标枪技术，笔者对我院学生掷标枪技术的教学中进行了助跑贡献率的实验研究。结果为以助跑贡献率的大小作为体院标枪技术教学实效性和技评考核的衡量标准是客观准确的。教学的重点应以提高学生技术为主，而提高助跑贡献率，则是改进技术的有效手段 相似文献
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我校以“走近伟人、热爱伟人、学习伟人”，弘扬高尚爱国情怀与民族精神为指导思想，以校本德育课程开发为载体，以研究性学习为方式，推动校本教材的师生共同研发，开展子课题《伟人情、民族魂》学生德育实践探索。 相似文献
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课程背景我校以“走近伟人、热爱伟人、学习伟人”,弘扬高尚爱国情怀与民族精神为指导思想,以校本德育课程开发为载体,以研究性学习为方式,推动校本教材的师生共同研发,开展子课题《伟人情、民族魂》学生德育实践探索。 相似文献