主题出版如何接地气     

徐敏峰 《全国新书目》2022,(4):143-145

主题出版是新时代中国出版事业的一项重要内容,近20年来,其服务于党和国家的工作主线和重心,出版了一系列主题出版物,实现了党的理论创新和理论传播的重要使命。在开启全面建设社会主义现代化国家历史新征程、全党全国人民喜迎党的二十大召开之际,如何让主题出版更接地气,更好地承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,是本文探讨的重点。  相似文献   

谈英语词汇记忆的策略     

徐敏峰 《九江师专学报》2001,20(4):79-80

  相似文献   

高中班主任班级管理中的学困生转化路径     

徐敏峰 《科普童话·新课堂（中）》2021,(8)

学困生是指在教师讲课时没有目标,学分偏低,记忆力差的学生.几乎每一个班都会有这样的学生,学困生的转化也是一项艰巨的任务.班主任体要做好学困生的转化工作,实现班集体的共同进步.  相似文献   

马克思主义哲学中国化的世界意识     

徐敏峰 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(1):39-41

马克思主义哲学中国化深刻地改变了中国社会发展的历史进程,在全球化的今天,我们在进行"中国化"的同时,还应加强"世界化"的进程。通过"引进来"和"走出去"相结合的策略,运用中国马克思主义哲学去分析、解决世界性问题,站在人类发展的高度,关注中华民族的发展,使中国马克思主义哲学真正成为一门世界哲学,实现马克思主义"关于人的自由而全面的发展"的理想。  相似文献   

指向核心素养的“问题—互动”模式教学实践     

徐敏峰  鲍建荣 《物理之友》2023,(5):16-18

“问题—互动”教学模式以发现、解决实际问题为导向,在互动交流与合作中集思广益,是提升学生核心素养的有效途径。本文从“问题—互动”式教学的内涵出发,分析高中物理课堂教学现状,以具体的教学案例展示指向核心素养的“问题—互动”模式教学实践。  相似文献