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1.
随着现代教育技术的发展,把优秀的CAI课件适当地运用于课堂教学中,创造特定的教学情境,化难为易,化抽象为具体,确实可以激发学生的学习兴趣,在现代教育技术变革中起到积极作用。课件的制作正逐渐成为教师的一项基本素质。 市面上有不少多媒体制作软件,像Authorware、方正奥思、VB等,也有面向某种学科的,如几何画板等。这些不仅难于掌握,而且价格斐然。教师工作重点在教育教学上,本身工作任务繁重,没有那么多精力和时间投入到课件的研制上,因此,现在迫切需要一种既简单易学,又价格便宜的多媒体制作工具。笔者经过多次尝试…  相似文献   
2.
当前关于教师实践性知识的研究存在着一种比较鲜明的“实践性”偏狭,即研究者倾向于将教师实践性知识理解为一种教师仅在其教育教学实践中获得知识,似乎教育教学实践是教师生成和发展其实践性知识的唯一来源。这使得教师实践性知识逐渐远离教育理论知识,两种知识之间产生了一种相互独立的假象。实践性只是教师实践性知识的根本性,实践性知识与教育理论知识并不是相互对立的关系。教育理论知识在教师实践性知识发展中的作用,体现在教育理论知识参与教师识别和分析问题情境的过程、在教师教育教学实践中起价值导向作用,深化教师反思的活动,是教师交流拓展的媒介。  相似文献   
3.
在企业不断发展壮大,现代化程度不断提高的形势下,企业档案信息工作如何适应企业的发展变化,进而提升企业档案信息工作管理水平。我们经过几年的探索实践,在完善档案信息体制机制、建立健全企业档案资源体系,把日常收集与重大活动文件材料收集相结合,积极参加重大建设项目验收,重大活动、重点工作文件材料收集和归档工作。建好三个平台、建立健全企业档案利用体系。在内部网站、外部网站、LED显示屏播放三个平台上,把分散的档案信息资源,分门别类地科学地整合起来,充实虚拟档案库,实现档案信息资源共享。强化档案实体安全与计算机信息网络安全,建立健全企业档案安全体系。把档案库安全与网络信息安全,放在同等重要的位置重视,提高档案信息的安全保密防护水平。  相似文献   
4.
随着信息时代的到来,我国的信息通信产业也获得了高速的发展,笔者从外部与内部两种角度对现阶段通信市场的营销环境进行了介绍与分析,并以此为前提对当前我国通信产业的整体发展现状进行了总结与概括。而本文的重点则为对通信主体运行商目前面临的问题进行分析的基础上对其营销手段进行介绍,并对电信运营企业的客户业务发展现状进行了调查与分析,指出了电信运营商的压力与挑战,并针对通信产业存在的问题从客户保有、业务发展、存量挖掘与应对竞争这四方面提出了具体的解决策略,以期能够扩大通信产业的发展空间,推动通信产业的进一步发展。  相似文献   
5.
在全球经济衰退的大背景下,通信行业正面临着电信业务增长缓慢、固定电话网收入持续萎缩、新兴业务对传统业务分流等问题。在激烈的市场竞争中,如何制定有效的经营策略并保障经营目标的顺利实现,成为各电信企业经营管理的核心问题。经营分析工作可对企业日常经营的重要数据进行及时挖掘、整理、汇总、分析和反馈,为市场经营工作提供及时、准确、科学的决策依据,进而保障经营目标的实现,提高企业的整体竞争力。  相似文献   
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