排序方式: 共有6条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
记得小时候在农村上小学时,班里同学普遍怕写作文,有的同学甚至把"作文作文,见到头疼,想了半天,一句没成"当儿歌来唱。如今想到这句话,已身为人师的我心里仍沉甸甸的。而在现实中,我们也看到许多学生一写作文就"咬住笔头不放松,紧锁眉 相似文献
3.
正快乐习作就是在习作教学中,教师引领学生在轻松自然的氛围里积极主动地参与,积极主动地写作,积极主动地评价,使快乐始终贯穿于习作教学中。那么,教师应如何让农村学生乐于写作,在学习写作的过程中感受生命的美丽,享受习作的快乐呢?作为工作在教学一线的语文教师,笔者作了以下的思考和探究。一、习作教学的困境1.习作教学未架起素材与表达的桥梁,学生不会写。调查中笔者发现,有相当一部分学生不能在生 相似文献
4.
5.
研究生的就业观念与初始社会化阶段的教育观密切相关,而家庭是个体接受教育的第一个场所。择业观在很大程度上是在其家庭教育文化的不断影响下逐步形成的。本文尝试从社会学角度,运用个体社会化理论,探析家庭教育在个体社会化过程中对研究生职业观形成的影响因素,并提出相应建议。 相似文献
6.
徐文玲 《科普童话·新课堂(中)》2021,(3)
在高中的课程体系当中语文有着非常重要的地位,语文作为中国文化的基础,能够很好地帮助学生进行全面的发展,帮助学生建立正确的人生观.但是传统的高中语文教学观念,随着新时代的发展其效果并不是十分的乐观,所以就要基于新时代的背景下对语文教学进行改革,让学生能够喜欢上语文课.高中语文老师要知晓新时代背景下对语文教学进行改革的重要性,依据自身对教学的理解进行创新教学,结合新课改的理念进行教学改革,这样才能够更好的帮助学生,实现教育的意义. 相似文献
1