无声的语言——介绍一种复式班上的教具     

屠长发  徐明焕 《江苏教育》1964,(3)

有一天,我们到宋家庄单班小学去听课。走进教窒,就看见黑板旁边贴着两张白纸,上面写着“谁会”“对吗”和1至20的数字。起初,我们不明白这是做什么用的。上课了。一年级由小助手领着同学们在黑板上写生字。只见一个小助手左手举起一张“角”的生字卡片给大家看了一下,右手拿着—根指示棒,不慌不忙地对准第一张白纸上的“谁会”一点。这时,下面就举起了十几只小手。小助手又用指示棒对准数字“9”一指,一个同学就上来在黑板上写了一个“角”字。写好后就回到座位。小助  相似文献   

还有不关心时政学习的人     

徐明焕 《江苏教育》1955,(3)

“全国现有多少人口?最近苏联移交给我国哪四个中苏合办公司?”“第一次全国人民代表大会的任务是什么?”“毛主席在第一次全国人民代表大会开幕词中指出的我们总任务是什么?……”  相似文献   

浅析技术壁垒对我国居民消费的干预作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐明焕 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):46-50

加入WTO加速了我国居民消费的国际化进程，也对我国居民消费的政府干预提出了新的要求。技术壁垒是WTO规则的重要规定，在国际化消费中能发挥对居民消费的有效调节和保护作用，是开放性居民消费干预机制的必要补充和必然选择。为了使技术壁垒有效发挥对居民消费的调节和引导作用，必须加强有关研究工作，强化口岸管理，加快口岸查验和通关体制改革，提高为居民消费把关和服务的质量。  相似文献   

小山村实行免费教育     

徐明焕 《江苏教育》1985,(16)

句容县亭子乡武岐行政村是个山多人少的山村。一百七十多户人家,七百三十个人,散居在五里长的大小山坳之间。党的十一届三中全会,给这个山村带来了活力,增添了生机,农民收入不断提高。一九八四年农工副业总产值达七十五万元,人均收入达到六百元。  相似文献