遵循多样性教育理念创新生物学本科人才培养体制——以两类国家级生物学人才培养基地为例     

袁家明  张东宇  徐朗莱  沈文飚 《高等理科教育》2007,(6):111-114

文章在详细分析了两类国家级生物学人才培养基地的差异性后,总结提出了建立创新型生物学本科人才体制需要重点把握的几个问题.  相似文献   

新型植物生长调节剂--甲壳素及其衍生物   总被引：6，自引：0，他引：6  

罗兵  孙海燕  徐朗莱 《常熟理工学院学报》2004,18(2):43-46

甲壳素及其衍生物是很有价值的高分子化合物.本文着重介绍了甲壳素及其衍生物的生物活性以及它们的调节机理,并就不同分子量、不同溶解剂、不同处理方式对植物的影响作了介绍.  相似文献   

完善免试研究生评价体系促进创新型人才培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

闫祥林  沈文飚  夏凯  沈振国  徐朗莱 《高等理科教育》2008,(5):57-60

推荐免试研究生是培养高层次人才的重要途径,科学的免试研究生考核体系对创新人才培养具有很大的引领作用。南京农业大学生命科学学院经过四年的探索与实践,构建了以考察创新能力为核心的免试研究生评价体系,大大促进了创新人才的培养。文章对此作了详尽的阐述。  相似文献