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徐歌 《学生之友(初中版)》2015,(4):5
撒哈拉,广袤无垠,散发出炙热的光。光通过蓝天,折射到了北极川,冰川一点点融化,抬起头,向着撒哈拉的世界,前行……——题记开学第一天,我便遇见了她,不过,只是擦肩而过,浮光掠影。她走过时,有一缕茉莉花香,沁入心间。奇迹般的,我们分到了同一个班级。下午一起迟到的我与她,自然坐在了一起。我对她微笑,一个温暖的表情,换来的却是冰霜般的面孔。真的不明白,这是为什么?喜欢用茉莉花香洗发露的女孩,为什么与茉莉花的品格如此不符。越是奇怪,越是想要了解,越是想要揭开她那神秘的面纱。 相似文献
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开学第一天,我便遇见了她,不过,只是擦肩而过,浮光掠影.她走过,马尾辫梢有一缕茉莉花香,沁入心间.
奇迹般的,我们分到了同一个班级.下午一起迟到的我与她,自然地坐在了一起.我对她微笑,一个温暖的表情,换来的却是冰霜般的面孔.真的不明白,这是为什么?喜欢用茉莉花香洗发露的女孩,为什么与茉莉花亲近他人的品格如此不符.越是奇怪,越是想要了解,越是想要揭开她那神秘的面纱. 相似文献
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徐歌 《湖北广播电视大学学报》2013,33(3):130-131
关于二语学习者心理词汇的构建一直是心理语言学家所共同关注的一个重要问题。以心理词汇构建为理论基础,通过词汇联想的实验方法对非英语专业的大学英语初级组,大学英语高级组两组不同受试者进行数据采集,着重探论了中国二语学习者的心理词汇累积的形式和特点,从而对如何在教学中进一步加强学生的词汇学习起到一定的引导作用。 相似文献
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徐歌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(7)
对学习策略的研究历来是教育学家和语言学家所关注的一个重要课题,在新的计算机辅助教学的环境下研究外语学习的策略具有更加特殊的意义。文章以调查问卷形式为基础,通过对两个大一新生班的学习策略进行分析研究,提出了几点在新环境中如何更好地帮助学生转变角色、培养学习策略、适应新的学习要求的建议。 相似文献
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通过对比实验组和对照组的词汇知识量表得分,考察先后9次建构式词汇联想任务对中国大学生二语新词习得的影响。研究发现：实验组在整体词、刺激词及干扰词的词汇深度层面均显著高于对照组（p<0.05）;名词、动词、形容词三种词性对实验组和对照组组内的词汇深度影响没有明显区别。研究结果表明,借助建构式词汇联想,二语学习者对新词进行有意识的主动加工,促使新词合理地融入旧词网络系统中,从而加深词汇深度。 相似文献
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徐歌 《语文世界(高中版)》2014,(6):34
正那本是阳光明媚的一天,一株向日葵绽开了花儿般的笑脸。她睁开了眼睛,第一眼看到的就是那热情似火的太阳,那一瞬间,她为他倾倒了,她无法控制自己,一发而不可收地恋上了他。那个近在咫尺的护花使者,和自己是多么般配的一对儿。她每天都对着他,投去自己爱恋的目光。她希望他能发现,同样也投来灼灼的目光。又是一个阳光明媚的日子。青春的太阳在一如既往地散发着他的光和热,就在这时,他猛然发现了一朵初绽的向日葵,一刹那,他不禁为她的纯洁而疯狂,他无法控制自己,情不自禁地恋 相似文献
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