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1.
我们的班集体虽然人数不多,但是我们都能互相尊重,互相友爱,体现了我们班集体的良好风气。在学习上,大家你追我赶争先恐后。男生把“加减乘除”玩得头头是道,却被“ABCD”搞得晕头转向;女生则把古诗文背得滚瓜烂熟,却在“三角圆周”上碰得焦头烂额。其中也不乏文理全才,但总的来说,男生善理,女生长文,大有势均力敌之势。竞争之激烈,足以使外班的同学惊叹:这里的世界好精彩。  相似文献   
2.
1预习准备型。这类作业是对即将学习的新课进行 预习,或作知识、情感、素材、物质等方面的准备。①“读”、“查”、“思”:课前自读生字词和课文,要求读正确;查字词典,以帮助正音和理解;思考全文主要内容,思考课后有关问题。②“看”、“听”、“问”:为学习某篇课文或做好某次习作,看有关电影、电视,翻阅有关书籍报刊、观察风景、实物、自然现象等,均属“看”;“听”主要指听故事和音乐;“问”指向别人询问请教。我教学《手术台就是阵地》一课,课前我从电视报上得知将播放纪念白求恩的专题电视节目,便将播出时间告诉学生,…  相似文献   
3.
记住字形,是识字教学的一个难点。引导学生采用“口念——手画——心记”的方法记字形效果很好。方法如下:在学生读准字音、认清字形、了解字义,并通过一定量的抄写后,听写之前安排两三  相似文献   
4.
论少年小说与少年读者的期待视野   总被引:1,自引:0,他引:1  
少年小说中对人物微妙的心理刻画,及对广阔的社会生活的描写,使少年儿童获得极大的阅读乐趣。这正是少年小说兴盛的原因所在。  相似文献   
5.
揭示了幻想文学的人性探秘,对一种新文体做了诠释,有助于对人格、人性的了解.  相似文献   
6.
陆游提出并阐释的“诗外功夫”一说,对于诗创作来说有着重要的理论价值和实践意义。“诗外功夫”大抵指作家心灵修养和生活实践两个方面。可以从三个方面对“诗外功夫”引申理解:“诗穷而后工”;“情真景真,其词必工”;自然天成为工。  相似文献   
7.
题目记叙中结合抒情和议论一、以“他(她)深深地留在我的记忆中”为题,写一篇记叙文。在记叙中作必要的抒情和议论。二、以“友爱在中”为题,写一篇记叙文。(苏教版)提示:本单元的这两道题目都要求写记叙文,不同的是第一题要求写人,第二题要求写事,但不管写人还是写事,我们都要找到具体的、典型的、能表现文章中心的几个事例来充分抒写。比如“他(她)”做了什么事,从而“深深地留在我的记忆中”?这些事又对“我”产生了什么影响?……第二题的空白处可选择填入的词语有很多,如下文的“班集体”,或其他表示地点的“家庭”“团队”,或表示动作的“交流”“批评”等。补充好了题目,确定了写作范围,就要在自己脑海中搜集体现“友爱”的具体事例了。在记叙事情的时候,可以结合抒情和议论,使文章更生动、活泼。(简英)  相似文献   
8.
城市形象是人们对城市的主观印象。现代社会的巨大而复杂的环境远远超出了感性经验范围,人们越来越依赖以大众传播为主的媒介系统来对城市进行认知。新媒体的快速发展促使传统媒体格局发生着巨大变化,但是,大量的城市形象传播实践仍是在传统媒体思维下进行的,面临着很多现实困境。通过探索观念更新、平台建设、全媒体战略等提升路径,城市形象传播更好地适应新媒体语境下信息传播的要求。  相似文献   
9.
情景图是一年级拼音教材的重要组成部分。那么,它们具有哪些特征?教学中该如何处理?本文拟就这两个问题作粗浅探讨。  相似文献   
10.
沈石溪是中国动物小说的重要开拓者之一。纵观沈石溪十余年动物小说创作,大致经历了一个篇幅上的由短到长、审美观念上由朦胧到自觉、创作手法上由粗糙到细腻的循序渐进的变化过程。他的动物小说以动物为本位,在对动物角色的选择上,有一种"强者情结"。沈石溪善于描写悲剧,同时,沈石溪的动物小说具有强烈的现代意识,这大大增加了作品的思想厚度和冲击力度。  相似文献   
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