莫高窟第16窟酥碱悬空壁画的修复     

段修业  傅鹏  付有旭  徐淑青 《家教指南》2005,(4):30-34

敦煌石窟壁画中,酥碱病害是最为严重的病害之一.而崖体水汽通路及酥碱悬空壁画的解决是最为关键的,多年来从事文物保护工作的同行们进行了大量的分析、研究、探索,找出了多种方法,但都不太理想.本文在以上研究的基础上,对洞窟下层的酥碱壁画地仗支撑和崖体水汽通路的解决进行了新的尝试.通过对各种材料的对比试验,选择了竹杆做支撑体,解决酥碱壁画修复中经常碰到的崖体水汽通风、盐分上移等问题.取得了较为满意的结果,对今后其他类型酥碱壁画的修复提供了参考依据.  相似文献   

创设情景教学 打造高效课堂     

徐淑青 《学生之友(小学版)》2011,(8):52-52

德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教学情景是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要源泉。是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。因此,在数学教学中,应从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,激发学生的学习动机,培养学生的求知欲望,让数学更具魅力,打造出高效课堂。那如何创设创景,浅谈一下自己的看法：  相似文献   

莫高窟第98窟现状调查报告     

徐淑青 《家教指南》2005,(5):75-77

调查结果表明,第98窟壁画的主要病害有:地仗酥碱、起甲、裂缝、空鼓、疱疹状脱落等.调查结果还表明,该窟现存的酥碱、起甲、空鼓等病害目前还处于活动中,有逐渐恶化的趋势.  相似文献   

自然拼读法辅助小学中高段词汇教学的探究     

徐淑青 《试题与研究：高中理科综合》2020,(24):0165-0165

英语学习,在中国有着举足轻重的地位。为了提 高学生单词拼写能力,本文探究了如何使用自然拼读法辅助小 学中高段词汇教学。作者从理论学习结合实际操作,总结出笔 者在教学过程中利用自然拼读在词汇教学中辅助的几点方法。  相似文献   

昆虫对石窟壁画的危害与防治研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪万福  马赞峰  蔺创业  徐淑青  刘复玳 《家教指南》2002,(4):84-91

研究结果表明 ,危害敦煌石窟的昆虫是 2个目、4个科的 6个种 ,且以鳞翅目夜蛾科的仿爱夜蛾为绝对优势种。昆虫对石窟壁画的危害主要是 :成虫不仅飞行时造成严重起甲、酥碱的壁画脱落 ,而且鳞粉、排泄物撒落在壁画表面 ,严重地污染壁画。本文初步提出了以营林、物理机械、生物、化学等为主的综合防治方法。  相似文献   

莫高窟第85窟现状调查评估   总被引：3，自引：2，他引：1  

徐淑青  王旭东  孙洪才  郦伟堂  郑军  Francesca Pica 《家教指南》2000,(1)

莫高窟第 85窟的保护是敦煌研究院与美国盖蒂保护所第二期合作项目。洞窟现状调查是该项目的重点内容之一。本文阐述了现状调查的目的及方法 ,并对调查结果进行了讨论 ,为探讨病害机理以及今后的保护规划提供了可靠的基础资料。  相似文献