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如何帮助学生认定学习目标 总被引：2，自引：0，他引：2
首先,帮助学生认定学习目标是培养学生自学能力的重要举措。就说教学初始阶段帮助学生认定学习目标,学习目标的制定主要依据是课文,如果没有对课文的初步把握,就不可能制定出实际的学习目标,学生只有初读了课文,才有可能去认定学习目标。在一般情况下,初读课文采用的是学生运用已有的知识独立自学这种形式,学生认定学习目标的过程同时也是学生初读、自学的过程。在教学的初始环节,要求学生认定学 相似文献
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一、表演式表演式,它是让学生扮演文中的角色,通过动作、表情、语言等,将文中的内容及表达的思想感情再现出来的一种课堂教学组织形式。它适合于有一定的故事情节、人物形象鲜明的课文。例如,《少年闰土》一文虽是一篇小说,但是文中人物对话很多,我们就让学生尝试将小说改编成话剧剧本,再由学生来表演这幕话剧。由于学生与文中的主人公年龄相仿,心灵有许多相通之处,他们表演起来栩栩如生,惟妙惟肖,很好地表达了作品的思想内容。以下是学生根据课文第二、三自然段编演的话剧片断:年底,鲁家一片忙碌,正在做着过新年的各种准备。“我”的父亲:(… 相似文献
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