李肇星三次问倒记者     

谭卫平  徐笛 《青年记者》2006,(7):41-41

据《北京青年报》报道,外交部长李肇星3月5日参加十届全国人大四次会议开幕会前后,都是一路小跑,但他还是没有突出“记者重围”。在与记者的对话中,李肇星三次将记者问得哑口无言。“你读过三个联合公报吗?”李肇星每向前移动一步,都要有20余人同时配合,当被问及台方宣布“废统  相似文献   

数据新闻:发展现状与趋势北大核心CSSCI     

徐笛 《中国出版》2016,(10):12-15

首先简要梳理了数据新闻的历史发展进程。继而通过对比中外的数据新闻操作,提出目前我国数据新闻操作存在着数据人才匮乏,数据挖掘深度不够,以及数据不开放、来源模糊不清的问题。最后提出传感器数据的应用以及数据图书馆的兴起将成为值得业界关注的新焦点。  相似文献   

找个地方学习去     

徐笛 《初中生学习》2010,(6):9-9

学习环境对达到良好的学习效果十分重要。每个人都有自己的学习习惯,也有自己钟爱的学习环境。有人喜欢在教室里学习,有人喜欢在河边读书,有人擅长在公交车上背单词,还有人觉得在家里做题最惬意……  相似文献   

界定数字记者：以“新闻专长”为标尺     

徐笛 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2024,(1):102-109

数字时代谁可被称作数字记者?现有研究对数字记者的界定有技术路径和网络化路径。前者将技术视作实践过程;后者关注数字环境下传播活动的多元参与主体,但研究尚无法明确数字记者的范畴。考察实践活动中对专长的运用可以进一步明晰数字记者的边界。数字时代的新闻专长包含技能、社会-文化和伦理三个维度,分别对应技能性专长、互动性专长和伦理性专长。只有在实践活动中同时运用三类新闻专长,才可被视作数字记者,由此突破了职业视角。同时,这种界定方式可将技术物纳入数字记者的实践主体范畴,打破了以人类为中心的惯常界定方法。  相似文献