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1.
作者在开展科学研究活动的同时,在注重社会效益与经济效益的同时,又注重与教学工作相结合。在科研中结合教学工作的需要,将科研项目所获取的实验结果及标本应用于实验教学.这样即可以使科研工作不受任何影响,又可以将科研的试验结果直接为教学服务,由此起到了事半功倍的效果.  相似文献   
2.
将教学中的重点内容——肠杆菌科的检查作为实验考试内容纳入到实验课中进行,并打分记录成绩.依此进行的实验考试的改革,提高了实验成功率,确保了实验效果.也提高了实验课出勤率,强化和提高了学生的动手能力和实验基本操作技能.  相似文献   
3.
4.
细胞因子在缺血性脑损伤过程中起重要作用,对它们的研究有助于了解脑缺血后脑损伤的机制,对脑缺血的治疗及预后的判定起一定作用.  相似文献   
5.
为了更好的完成教学工作,在开展科学研究活动的同时,坚持教学工作中注重科学研究、科学研究服务于教学的原则,始终注重科学研究与教学工作密切结合,对在教学及实验教学中存在及发现的问题及时进行科学研究,通过科研手段来加以解决,最终又将科研项目的实验结果及标本直接为教学服务来反哺教学,这样即可以使科研工作不受任何影响,又可以将科研的试验结果等直接为教学服务,由此起到了事半功倍的效果.  相似文献   
6.
介绍了白细胞介素-10的结构、产生、生物学作用及与急性脑梗塞的关系.  相似文献   
7.
在全面推进社会主义文化建设的大背景下,文化与健康的命题似乎未能引起医学研究生教育的关注,既对文化与健康的认识有偏颇,也对将其纳入教育体系改革的理解很片面。作为社会历史现象的文化由人创造,而创造文化的人更需要健康。这种健康不仅是身体无疾病地在医学实践中去付出,更是精神饱满地在医学领域里去攻关,身心健康地实现人生的社会价值。培养身心健康的医学研究生,应思考在不断深化医学研究生教育改革中,将文化与健康的丰富内容纳入进来。  相似文献   
8.
我国急性脑梗塞发病率很高,急性脑梗塞形成因素较多,检测78例急性脑梗塞患者红细胞免疫功能,探讨红细胞免疫与急性脑梗塞形成的关系,拓宽急性脑梗塞防治思路.采用郭氏法检测红细胞免疫功能.红细胞C3b受体花环形成率(RBC-C3bRR)12.44±2.94%﹙P<0.001﹚,红细胞免疫复合物花环率(RBC-ICR)17.39±2.50%﹙P<0.001﹚.急性脑梗塞患者红细胞免疫功能低下,循环免疫复合物增多,沉积血管基底膜,诱发急性脑梗塞形成.  相似文献   
9.
通过对克山病病区及非病区健康儿童进行体液免疫及细胞免疫功能的测定,发现病区儿童IgG含量明显低于非病区儿童血清含量,病区儿童细胞免疫功能明显低于非病区儿童,经统计学分析,有显著性差异(P≤0.05).  相似文献   
10.
目前,肠道杆菌微量生化反应数码鉴定试剂基本上是使用进口药物,使其检验的成本很大.为了降低成本,提供国产化试剂,我们依据肠道杆菌科细菌的不同生物学特性,一律采用国产化药物。利用微量生化反应数码鉴定系统,进行快速鉴定的试剂改良研究.当将待检菌液注入用国产试剂制备的、含有生化反应底物纸片的反应板中,培养4—6小时得出的结果与进口试剂所作的结果进行比较,无显著性差异,这说明国产试剂可替代进口试剂进行此项试验.  相似文献   
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