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影响和制约网络思政教育实效性的因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
目前 ,高校利用互联网开展的思想政治教育已取得了一定的成效 ,但依然存在不少问题。因此 ,认真分析影响高校网络思想政治教育实效性的因素具有重要的意义。影响和制约高校网络思想政治教育实效性的因素主要有以下几个方面?1.教育主体对实效性的影响。高校网络思想政治教育主体是指高校网络思想政治教育活动的组织者、实施者和调控者 ,它既是网络信息的传播者 ,又是传播内容的“把关人” ,其人员构成包括高校中从事或进行网络思想政治教育的工作人员和组织机构 ,是影响和制约高校网络思想政治教育实效性的主导因素。该因素的构成可分为外予… 相似文献
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徐绍华 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):1-3
文章以总结昆明理工大学提高教学质量的实践经验为例，验证了教学质量是学校生命线的道理，其经验做法对于提高高校的教学质量具有一定的现实意义。 相似文献
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徐绍华 《楚雄师范学院学报》2012,27(8):68-73
调查发现,西南边疆少数民族地区大学生对社会主义核心价值体系虽然具有一定的认知、情感、行为认同感,但也存在着不完全性、差异性、易变性以及知行脱节性等问题。为解决西南边疆少数民族地区大学生社会主义核心价值体系的认同问题,需要通过加强教育引导、解决实际问题、突出实践活动和优化舆论环境等途径,来促进他们的认知认同、情感认同、行为认同以及环境认同,以着力提高他们对社会主义核心价值体系的认同效果。 相似文献
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一、云南工业大学联合办学的成功启示云南工业大学自１９９４年联合组建以来,在盘活资源、优化结构、扩大规模、提高质量和办学效益方面取得了较大的成绩：一是成功地完成了四校（云南工学院、重庆建筑工程学院昆明分院、成都电子科技大学昆明分部、云南省化工专科学校）... 相似文献
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经过多年的实践,美国在大学生核心价值观的认知认同、情感认同、行为认同以及环境认同方面积累了丰富的经验。在我国大学生社会主义核心价值体系认同教育中,可以结合自身实际,通过借鉴美国成功经验,以课堂教育、问题解决、实践活动、环境优化为途径,促进我国大学生社会主义核心价值体系的认知认同、情感认同、行为认同和环境认同。 相似文献
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徐绍华 《中国科教创新导刊》2009,(11):215-215
本文提出了我国高校后勤集团可持续发展的对策建议。首先要延伸高校后勤集团服务产业链;其次要建立现代高校后勤集团企业制度;此外,要从筹资多元化与产业多元化两方面实施多元化发展战略;再次,要建立与高等教育改革相适应的后勤服务保障体系;最后,从人才的选择与管理两方面提出了高校后勤人才发展战略。 相似文献
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徐绍华 《昆明师范高等专科学校学报》2010,(5):104-106
布鲁贝克《高等教育哲学》的诞生,既为中国高等教育哲学的发展提供了有益借鉴,也为中国高等教育哲学的独立自觉起到了有力的推动作用。中国高等教育哲学走向自觉,既是中国高等教育实践发展的客观必然,也是中国高等教育哲学自主发展的内在需要。中国高等教育哲学只有坚持本土化、实践化、人本化和多元化的发展要求,才能实现自觉自立。 相似文献
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从云南高校发生的三起杀人案来看,高校在网络疏导、信息发布、媒体联动、机制建设等网络舆情引导中还存在着许多应该反思的问题。为加强高校网络舆情引导工作,尚需从舆情分析、引导策略、媒体联动、机制健全、队伍建设等方面下功夫。 相似文献
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高校作为大学生民族精神教育的主阵地,面临着西方社会意识形态渗透、全球文化传播、社会不良因素影响以及自身民族认知欠缺等方面的挑战。为提高大学生民族精神教育的实效性,可以从课堂教学、社会实践、校园文化、网络信息、传统文化以及教育机制等方面采取有效措施,迎接挑战。 相似文献