近代德国在华企业投资述略（1860-1918年）     

徐继玲 《历史教学问题》2007,(6):74-77

本文在梳理近代德国对华企业投资发展历程（1860-1918）的基础上,分析了德国对华企业投资的特点,探讨了其产生的双重作用,既巩固了德国在华的＂势力范围＂,又客观地刺激了中国地区经济的近代化。  相似文献   

浅议追求思想 政治课课堂导入的艺术性   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐继玲 《新课程研究》2009,(2):82-83

教学实践证明,导课的成败直接制约着后继教学的效果。运用艺术的方法导入新课能集中学生的注意力,极大地调动他们的学习积极性和主动性,激发其内在求知欲,使教学效果大幅度提高。本文仅就思想政治课教学谈谈课堂导入的艺术性。  相似文献   

思想政治课问题教学的问点设置     

徐继玲 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(12)

问题教学是思想政治课教学中常用的教学方式,是启发式教学的重要体现.问题教学的效果如何,在很大程度上取决于教师问点设置的时机和方式是否恰当、巧妙.只有将问点设置在教材知识的关键处、学生兴趣的结合处、学生思维的高潮处、学生思维的障碍处,才能切实提高思想政治课问题教学的实效性.  相似文献   

提高高校学生党建工作有效性的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐继玲 《思想政治教育研究》2012,28(4):86-88

当前高校学生党建工作在创新组织设置、完善教育管理体系、激发党组织活力、健全工作制度等方面取得了实效,同时也在工作系统性、全面性、有效性、长效性等方面存在不足。高校应总结和巩固已有学生党建工作成效,找准与高等教育发展规律相一致的工作着力点,凸显学生党建工作前瞻性、科学性,为实现中国特色世界一流高等教育提供政治保障。  相似文献