艺术教育应注重艺术感觉和自我感觉的培养     

徐维宁 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):51-51

艺术教育不是技术教育,艺术教育应注重艺术感觉和自我感觉的培养。在教学中,应尊重和保护他们的个性,注重培养学生的创造性,激发他们的创造欲,注重培养学生的艺术感觉和自我感觉,这样的艺术教育,才是成功的艺术教育。  相似文献   

对素描教学的理解     

徐维宁 《中国成人教育》2008,(9)

素描教学应掌握科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起. 一、打好基础,培养技能.素描教学是基础教学,应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的.我认为在基础素描教学中应本着现实主义的原则,要求用写实的手法表现对物象的真实感受.  相似文献   

关键在于如何操作     

徐维宁 《中国小学语文教学论坛》2000,(11)

据悉 ,针对目前语文教学僵化、烦琐、刁钻等弊病 ,全国语文教育界知名人士在新教材的设置上提出并确定了淡化工具性、训练性 ,突出审美性、情感性的指导思想。我认为这次教材的改革突出了“三新”。第一 ,教材内容新。这一点突出表现在取消基本篇目的设置 ,增设课外自读篇目 ,进行学科分层 ,开设选修课。第二 ,教学特点新。归纳中心思想、段落大意等旧有教学模式被强调从整体上去感知课文、理解内容、体会感情这种新型教学方式所取代。第三 ,教学目标新。新教材要求通过人文素质、语文素质和思维能力的培养来实现语文对人的素质的培养。新教…  相似文献   

进化滞后正畸宜早     

徐维宁 《科技文萃》2004,(9):70-73

都是进化惹的麻烦 牙颌正畸就是纠正牙齿的错颌畸形.错颌畸形表现为牙齿排列拥挤,上下不能正确咬合,进而引起咀嚼障碍和颞颌关节疾病,是青少年牙病中常见的一种,在我国的发病率高达49%左右.  相似文献   

浅谈设计色彩课程在教学中的重要性     

史永利  王宇  徐维宁 《中国科教创新导刊》2008,(22):90-90

设计色彩,是以设计要领为先导的色彩造型形式,是以艺术设计为教学目的而进行的各种色彩写生色彩研究和色彩实践活动。怎样使色彩训练成为设计遗物的本质训练,而非仅是作为感性的艺术表现训练,成为设计造型教学与研究思考解决的重要问题。  相似文献