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化学实验教学是培养学生学习兴趣和创新能力的重要途径.在新课程理念下,化学实验教学地位、目标、性质、模式有了明显改变,搞好高中化学实验教学是新课改对每位高中化学教师的必然要求. 相似文献
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徐自华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(22):0148-0148
随着我国新课标改革步伐的不断推进,创建高效教学课堂已经成为教师教学的重点目标之一。尤其是在高中英语的学习课堂上,由于教师的教学方法不恰当,学生的学习兴趣不高,导致高中英语教学课堂停滞不前的发展。笔者认为,高中英语教师要想构建一个高效的英语课堂就必须将教学和英语课的特点相结合,明确英语教学的重要性,找到英语教学中的问题,积极解决问题,从而创建一个高效的英语教学课堂。 相似文献
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徐自华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(12):0101-0101
高中英语与小学和初中阶段的英语相比可以说 有一个很大跨度,所以要想让学生的英语学习跟上教师的教学 节奏需要尝试很多种教学方式,直到找到最有效率的教学方 式。而合作学习就是其中一种有效率的教学方式,接下来将探 讨合作学习在高中英语教学中的运用。 相似文献
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徐自华 《中国教育技术装备》2010,(16):21-21
课改让教师在课堂上由过去的"控制者"变为"组织者、引导者与合作者",之前教学中积累的很多所谓的"经验"如今已被淘汰,教师要想跟上当今新世纪教育发展的步伐,就需要寻求主动发展,树立新的教育理念,拓宽学术视野,调整教学行为,努力提高专业化水平,实现专业化成长。那么化学教师要如何快速成长,以适应时代的要求呢? 相似文献
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