中国动画市场化、产业化探索——以《蓝猫淘气3000问》和《喜羊羊与灰太狼》动画为例     

徐贤如 《合肥教育学院学报》2013,(4):98-102,107

通过对20世纪90年代初发展至今的中国动画市场化、产业化探索的分析，认为这一探索历程可以2004年为界分为两个阶段，前一阶段主要是原有动画体制的转型探索，后一阶段则着重于动画市场环境的构建探索。分别分析了两阶段中推动国产动画市场化、产业化探索的原因，并选取典型案例来分析各阶段探索的具体情况。  相似文献   

优化教学过程,探讨中职数学有效教学——以“计数原理”课程为例     

徐贤如 《科教文汇》2013,(7):128-129

传统的陈旧的数学教学过程往往使学生学得辛苦,丧失学习兴趣,并产生厌学情绪。通过优化教学目标、内容、方法、练习题设计以及评价等环节,学生学起来能提高学习积极性,自觉主动开展学习,并能促进思维的开发,让学生得到应有的进步和发展,使得教学取得理想的效果。  相似文献