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毕业设计是高等学校工科专业教学培养计划的重要组成部分,是大学生必修的最后一个重要教学环节,是大学生创新能力培养的重要途径。文章通过分析目前高等学校工科专业本科毕业设计现状及存在的问题,并针对如何在毕业设计过程中加强对大学生创新能力的培养,探讨了适合普通高校工科专业本科毕业设计的新模式。 相似文献
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徐贵玲 《重庆职业技术学院学报》2014,(1):99-101
近年来,高等院校毕业生就业难、就业率低的问题愈发凸显。据报道,2014年全国高校毕业生规模再增28万,将达历史新高727万,高等院校的就业情形再次倒逼高校加快对在校大学生的就业指导。辅导员作为高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,在就业指导工作中拥有先天优势,充分发挥辅导员在大学生就业中的参与作用,对缓解大学生就业难、构建和谐校园具有重要的意义。 相似文献
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