排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
3.
MOOC(Massive Open Online Course)即大规模开放性在线课程,是近年来教育领域出现的一种新型教育模式,具有三大核心特征:大规模、在线和开放。本文针对我校同等学力研究生教育中存在的学员良莠不齐、工学矛盾突出等问题,提出将MOOC模式引入我校的同等学力申请硕士学历教育,对在职研究生课程的教学内容、教学材料重新进行设计和编排,建立一种灵活的、开放的,适合于个性化以及自主学习的在线网络授课模式,以满足在职研究生培养的实际需要,这将对提高在职研究生的教学质量和教学效果,推进同等学力教育的发展具有积极意义。 相似文献
4.
多媒体以其直观的形象,生动有趣的形式,激发学生的学习兴趣,拓宽了学习的时空。它为改变以讲授、灌输为主线的传统的教学模式,构建以学生的合作探究,自主发展为主的教学模式提供了基础,特别是对于英语课堂教学。利用多媒体,通过高密度、大容量、快节奏的课堂训练,对培养学生听说读写能力有显著帮助。 相似文献
5.
高声地喊叫与夸张的动作,大概是李阳英语教学最大的特点。＂高声地喊叫＂表示要学生能大胆主动地说英语,合适夸张的动作有助于学生理解掌握英语。观之我们的小学英语课堂,一个个乖宝宝正襟危坐地跟着老师一板一眼地读英语,＂静＂有余,而＂动＂不足,既违背了小学生好动的生理特点,又违背了学语言的目的——交际。因此,我们的英语课堂应赶快让学生动起来。 相似文献
6.
徐雅 《中国科教创新导刊》2009,(15):170-170
随着0～3岁儿童早期教育的推行,探讨适合0～3岁儿童发展需要的教育形式和内容,开启儿童潜能已成为当前教育者又一热点研究问题。显然,现阶段幼儿园小小班的教育与福建省须布的《福建省0～3岁儿童早期教育指南》不相符合,笔者认为,只有实施教育改革,及时调整教育方式和内容,才能适应和促进孩子的充分发展,本文从小小班教育现状,早期教育的价值与原则谈谈小小班教育改革对策的一些想法。 相似文献
7.
一、后勤队伍现状
(一)总量不足
多年来,后勤管理部门主要通过内部挖潜的办法,在保持后勤职工人数基本稳定的前提下,确保学校的后勤保障.据对某校的调查,后勤公司过去的五年,员工基本控制在620人以内,而在校生规模由1.2万发展到2.2万人.随着新校区的投入使用,后勤服务及管理的范围还将有大幅度的增加,公司内部挖潜的空间已经很小,另外,"招工难"的现象还在持续.若继续通过增加劳动强度,调整工作时间,边际效用将会大幅下降,其后果只能以牺牲服务和管理水平为代价,这也是学校事业发展不允许的.因此,后勤队伍总量明显不足. 相似文献
8.
徐雅 《北京城市学院学报》2014,(1):45-49
目前,我国环境立法、司法以及环境保护的困境都要求环境权的法律确认,但是由于环境权的不确定性、多元属性和权利对抗性导致了其进入立法的瓶颈。借鉴财产权的"权利束"理论,模仿建筑物区分所有权创设环境区分所有权可能是解决以上问题有效路径。 相似文献
9.
10.