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1.
“一切为了学生，为了一切学生”是新课程的一个核心理念。然而，如今社会多元化的发展导致现有教育模式对学生各方面培养的不力，活生生地制造了学生“成长的烦恼”，走向了育人的反面，这种行为直接影响了学生正确价值观的形成、正常的心理建构和良好的行为约束，在很大程度上削弱了体育教学的育人功能。
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2.
本文通过分析体育教师和教练员各自的职业特点与职责,提出体育教师要当好兼职教练员的角色,同时又介绍了体育教师做好兼职教练员的一些实用策略.
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