排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
体验式教学方法在高职院校经济法课程教学中的应用具有必然性。体验式教学方法的应用包括案例分析、辩论赛、情境体验、角色扮演等方式。要保证体验式教学的顺利实施,还需要对教材作适当取舍、不同的教学内容选取不同应用方式,及提高教师教学水平和能力。 相似文献
2.
高校扩招与经济危机导致目前的大学生就业成为突出问题。而大学生的就业能力高低日渐成为衡量高校办学质量的重要标准。本文针对大学生在就业过程中普遍存在的问题,提出通过专业课程设置调整,通过紧密结合专业发挥生涯规划和创业就业指导课程的作用,以丰富社会实践提高毕业的人文素质和创新创业意识来增强其就业能力,为高职院校的毕业生持久就业借鉴和帮助。 相似文献
3.
2008年1月1日《中华人民共和国劳动合同法》实施后,离职后劳动者的保密义务与竞业禁止问题成为倍受业界关注的一个焦点。在分析现行法律关于竞业禁止的适用范围、经济补偿金与违约金、竞业禁止条款的规避与失效等规定基础上,采用比较研究等方法,按照诚实信用私法自治等法理,着重探讨保密义务与竞业禁止在实施中存在的问题。提出应注意吸收国外先进立法经验,充分考虑现今社会发展实际,在司法中,给予更大司法裁定空间,更好推进竞业禁止制度建设。 相似文献
4.
浅议案例教学法在高职院校法律基础课程教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法与传统教学方法侧重灌输相比,更强调培养学生主动学习和独立思考的能力。从案例教学法在高职院校法律基础课程教学中应用的可行性、基础教学环节设置和取得的实效三方面,总结了教学实践的心得。 相似文献
1