课程建设中的行动研究--多步骤有机合成实验教改探讨     

谭凤姣  袁春桃  成奋民 《实验技术与管理》2005,22(7):80-82

本文主要介绍了多步骤有机合成实验教学改革的目的，基本作法以及实施的效果和体会。  相似文献   

烯烃离子型亲电加成反应中取代基定位规则的应用     

陈冠凡  曾荣今  成奋民 《当代教育理论与实践》2016,(11):23-26

芳烃亲电取代反应中的取代基定位规则是能简单有效地运用于预测烯烃离子型亲电加成反应的主要产物.其中,不对称亲电试剂中正电荷部分加在间位定位取代基更多的烯键碳,负电荷部分加在邻对位定位取代基更多的烯键碳上.烯键碳上如连有复杂烷烃,则有可能出现重排产物,负电荷部分加在邻对位定位基团更多的重排碳上.该取代基定位规则将烯烃离子型亲电加成反应中的反马氏规则现象和符合马氏规则现象进行了统一.  相似文献