电子技术课程课堂教学创新模式的思考与实践     

成桢 《教育教学论坛》2020,(20):207-208

深入推进课堂教学改革,引导和鼓励广大教师积极探索“互联网+”模式下的教育教学改革,提升教师的教学能力和业务水平,提高人才培养质量,是当今高校教学改革的重点。电子技术作为理工科的专业基础课,是学生后续课程学习和竞赛的重要基础知识,也是内容多、难度大、及格率较低的课程,积极开展课堂教学创新有助于学生更好地掌握和理解基本知识理论,调动学生学习的积极性,有效地降低不及格率。  相似文献   

溅射功率对掺镁氧化锌薄膜结构及厚度的影响     

成桢 《西安文理学院学报》2015,(1):60-62,83

采用射频磁控溅射法在玻璃衬底上制备掺镁氧化锌薄膜,利用SEM(扫描电镜)、XRD(X射线衍射)和椭偏仪等设备研究薄膜的表面形貌、成分、结构和厚度.结果表明,溅射功率没有对薄膜的生长方向产生较大影响,当溅射功率在40 W到100 W之间变化时,随着溅射功率的增大薄膜的结晶状况变好,晶粒尺寸变大,薄膜的厚度增加.  相似文献