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在小学语文教材中入编的古代诗词就像是历史的一面镜子,折射出千百年来的至理名言,折射出文人墨客的情感世界,折射出中国古代文化的珠光宝气.因此,指导学生学习中国古代诗词的精华,体悟自我生活的真义,提升自我人生境界,乃是一种既取“花“、又取实的满足.…… 相似文献
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朱永新说过:一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。《语文课程标准》也指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。广泛阅读不仅可以丰富知识,开阔视野,而且可以开启智慧 相似文献
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在小学语文教材中入编的古代诗词就像是历史的一面镜子,折射出千百年来的至理名言,折射出文人墨客的情感世界,折射出中国古代文化的珠光宝气.因此,指导学生学习中国古代诗词的精华,体悟自我生活的真义,提升自我人生境界,乃是一种既取"花"、又取实的满足. 相似文献
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在沉寂六年之后,标点符号又重登高考舞台。它主要是考查学生对标点符号种类的熟悉程度,对标点符号的用法、作用及书写位置的掌握程度,着重考查冒号、分号、破折号、引号、问号的用法,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能加以改正或补写,做到书写规范,使用正确。 相似文献
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朱永新说过：“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。”《语文课程标准》也指出：“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”广泛阅读不仅可以丰富知识,开阔视野,而且可以开启智慧,陶冶情操．净化心灵,培养审美品质,全面提高学生的语文素养。 相似文献
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一、研究背景
（一）高职教育现状
现阶段我国的职业教育面临着非常严峻的挑战。职业类学校的学生大多是“精英”教学的失败者,课堂上他们不想学也学不进,对语文课程缺乏兴趣,基础较差,厌学情绪较为严重。职业类学校比较重视专业课,其结果必然使学科地位发生相当程度的逆转,教师在钻研业务方面也缺乏一定的压力与动力。 相似文献
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