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教学内容:本册书共四个单元,本文以第一单元“珍爱生命”和第二单元“安全地生活”为复习内容,概括主题为“生命与安全”。设计理念:突出《品德与社会》学科知识和实践相结合的特点,采用学生乐于接受的活动方式培养学生自主、合作、探究的学习精神,采用多样的评价方法,体现人文思想,为孩子的一生发展奠定基础。教学流程:一、事件导入师:同学们,前几天老师看了一个电视节目,一个小朋友放学后在过马路时发生车祸,当场死全班学生参与评价回答正确与否。题目:1.填空题:(1)30亿年前,地球上就有了生命,经过漫长的演变过程,现在地球上的动物有()多… 相似文献
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2000年,小学英语即将在全国普及,现在小学英语还处于实验阶段。在实验过程中,我们感到采用愉快教学法进行英语教学很适合儿童的年龄特点。对于调动孩子们的积极性,培养他们对英语学习的兴趣来说,愉快教学法 相似文献
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“字母、音素、音标三位一体”教学法是北京现代教学研究所所长、副研究员马承老师创立的一种新的英语教学法。这种教学法的特点是,依据字母、音素、盲标之间的内在联系．以语音为重点,着重强调音素教学,学生在学习字母的同时就学习音素和盲标,并掌握一定的读音规则,从而达到“缩短学时,增加信息,减轻负担,提高素质”的目的和要求。1997年8月以来,我使用马承老师主编、北京科普出版社出版的则。学英语》第一册、第二册,运用“字母、音素、音标三位一体”教学法进行小学英语实验教学,感受颇深,主要体会是：第一,运用迁移规律,… 相似文献
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