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1.
探讨初中英语听力教学策略
戚加敏
《快乐阅读》
2012,(21):12
我国初中学生的英语口头交际能力相比于书面阅读和写作能力普遍欠缺,初中学生对英语听力普遍心存畏惧。本文基于目前我国初中英语听力教学的现状,探讨提高初中英语听力教学水平的策略。
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