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教学质量是高等学校的生命线,这已不仅仅是技术问题,在当今技术经济高速发展的形势下,高等学校以质量求生存,求发展,教学质量问题已经成为人类的资源问题。教学质量意识则是高等学校生存和发展的思想基础,是提高教学管理水平的前提,只有不断地强化、统一、提升教学质量意识,才能保证教学质量的提高,实现高等教育的可持续和谐发展。一、教学质量意识的实质教学质量意识是学校中围绕着教学这个中心的每项工作、每一个教职工对教学质量和教学质量工作的认识和理解;良好的教学质量意识是在主观上追求教学质量更好或教学工作质量更好;教学质量意… 相似文献
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燃料乙醇的分子结构使得乙醇汽油具有一定特性和优点,分析清楚产生特性的机理和对汽车排放性能的影响,有利于推广使用乙醇汽油。 相似文献
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本文对江西电力职业技术学院自动化专业教学改革问题进行探讨,认为在办学过程中,应始终坚持面向电力行业的办学理念,紧随社会的发展和电力行业的需求,适时调整教学计划、课程结构和人才培养方案,培养出宽口径、复合型专业人才。 相似文献
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我们学习一项技术或做一件具体的事情时 ,常常有一个“先看看人家怎么做”的过程 ,先看———其实就是研究 ,然后一点一点学着去做———其实就是模仿 ,慢慢就学会了 ,然后多加练习 ,熟能生巧 ,不知不觉就成了行家里手。其实作文也是这样 ,学写文章应该先从看文章———阅读开始做起。有经验的人常说 :“作文没什么难处 ,看多了就会写。”说的就是这个道理。道理虽不难懂 ,做起来却不容易 ,原因是很多人不知道看什么样的文章以及怎样去看文章。下面就谈谈这个问题。首先要解决“看什么”的问题。在解决“看什么”的问题之前 ,还应解决一个问… 相似文献