首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   3篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
徐匡迪同志最近在“现代化进程中青少年道德教育论坛”上说:“青少年应该是道德教育的主体。道德教育是一种心灵的交流,只有充分发挥青少年的主体作用,激励他们主动接受社会的道德要求、产生内在的道德认知,才能转化为自觉的道德行为。因此,要改变青少年消极被动接受道德教育的状况,不能依靠说教式的生硬灌输,也不能通过惩罚来告诉他们什么是对什么是错,而要让青少年形成自己的判断能力,形成自己的道德理性。”这段话。不仅阐明了我们广大德  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号