高校思想政治理论课“和谐教育”模式构建的背景、原则及意义     

邓艳葵  张万秋  戴世琴 《教育与职业》2008,(21)

高校思想政治理论课"和谐教育"模式是一种根据系统论和控制论原理提出的,具有闭环控制特点的,可调控教学中各个要素,使教与学产生"谐振"效应,从而增强思想政治理论课实效性的新型模式。文章对这种新型模式构建的背景、原则及意义展开了系统的分析和论述。  相似文献   

高校开展生命教育的价值、问题及对策     

戴世琴 《广西教育》2015,(5)

分析高校开展生命教育的价值及存在的问题,并就如何加强生命教育提出对策.  相似文献   

论高校思想政治理论课“和谐教育”模式的构建     

邓艳葵  戴世琴  张万秋 《教育与职业》2008,(29)

文章将"和谐"的理念融入高校思想政治理论课的教学中,运用控制论中反馈、调节及学习控制等思想对高校思想政治理论课各要素之间的关系进行了分析,构建了一种具有闭环控制特征的高校思想政治理论课"和谐教育"新模式.  相似文献   

高校思想政治理论课中融入生命教育探究     

戴世琴 《广西教育》2015,(4)

分析高校思想政治理论课中融入生命教育的可行性，提出生命教育融入高校思想政治理论课的策略。  相似文献