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德育是特殊教育学校当前乃至今后的一项长期的重要工作.特殊教育学校要加强德育工作,必须有一个完善的德育管理机制,这个机制包括对德育工作目标、要求、方法、途径的确定;德育管理制度的制定;德育队伍的建设等. 相似文献
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近年来。构建和谐社会，关注弱势群体，促进协调发展的国家政策，为我国特殊教育提供了前所未有的发展机遇。许多学校办学条件有了根本改善，建起了崭新的校园校舍，拥有了现代化的信息技术装备，教师队伍的学历层次和教学水平逐步提升，教职工的工作和生活条件也相应提高。但是如何抓住机遇，努力办好让人民满意的特殊教育，成为摆在特殊教育学校校长和教师面前的一个重要课题。管理是特殊教育学校发展的重要手段，校长直接承担着学校管理的重要责任。为了让校长们能够交流学习特教学校管理经验，本期视点就特校德育、教育科研和职业教育等管理问题，邀请部分知名学校的校长进行笔谈．与大家分享他们在学校管理方面的经验。 相似文献
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