立足语言基点 扎实语文训练     

戴友之  吴要金 《小学教学参考》2011,(1):53-53

《语文课程标准》指出,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。固守语文课堂的本位是对学生视野的维护,是对语言内质的把持,是对文本活化的显现。在教学中,我们要尊重学生个性,立足语言基点,固本培元,让语文课堂充满丰盈与灵动。  相似文献   

珍视自我意向 积累习作素材     

戴友之  吴要金 《语文天地》2009,(6):25-26

《语义课程标准》提出“珍视个人的独特感受,积累习作素材”,要求从学生的生活视野和感性经验中取题立意、引发真情实感。突出作文的个性化和独特性。作文作为学生的精神家园。要让他们在作文交流中不断调整自我意向,表述真善美,鞭挞假恶丑。  相似文献