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培养学生的创作能力,是塑造学生个性的前提,是中学生终身学习、实现自我价值的有效途径,也是实现民族复兴的需要。作品创作是信息技术教学的重要环节,但是受到教师的多方面因素的影响,学生创作能力受到了一定的遏制。教学过程中有效地培养学生的创作能力,能更好地激发学生的学习兴趣和创新思维,给课堂带来生机和活力,提高课堂效能。 相似文献
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笔者参加了2012年杭州市江干区优秀教师教学观摩活动,接着又参加了杭州市初中信息技术新课程教学观摩研讨会,参加了小组讨论,聆听了信息技术教学研究者黄刚教授专业的点评,在此期间感触颇深。本文结合两次的教研活动课堂所见所闻,从几个课堂观察点切入,启 相似文献
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