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日期:2007年×月×日天气:太阳露出半边脸心情:绝对精彩星期六清晨,我正在暖和的被窝里做着美梦。“起床了,起床了。”又是妈妈,“‘一日之计在于晨’,快起来背数学公式。” 相似文献
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一、课堂提问的特点
1.针对性.教师应根据提问内容的难易程度,选择确定不同的对象.既要面向全体学生,又要注意个性特征,充分体现提问的针对性.
2.激发性.德国教育家第斯多惠说:"教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓励."如经常在提问之前,加上"这儿有道抢答题"的提示. 相似文献
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一、课堂提问的特点
1．针对性。教师应根据提问内容的难易程度,选择确定不同的对象。既要面向全体学生,又要注意个性特征。充分体现提问的针对性。 相似文献
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看了电影《霍元甲》以后,我就迷上了那首主题曲,有事没事总爱哼哼。“霍霍霍霍霍霍霍霍霍家拳的套路招式灵活,我我我我我我我我活着……”有点口吃的我唱起来特别顺口。 相似文献
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时间:当然是明天天气:阳光无限好心情:还用说吗前几天,我隔壁搬来一位新邻居。这个邻居真怪,整天裹件大风衣,脸上还蒙着纱布让人看不清他 相似文献
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日期:心想事成的那一天天气:太阳当空照心情:兴奋少不了上课铃响了,走进来一位奇怪的老师,他比平常人多两只眼睛、两只手、两条腿。呀,原来是外星老师来给 相似文献
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获奖感言我爱看书,尤其是童话书,我的书柜中放得满满的全是童话书,有些书我看了一遍还不够,要看十几遍,几十遍。在看书之后,我喜欢一个人静静地躺在床上胡思乱想,让思绪漫游想象的天地。对于《唐僧师徒北京行》能在"新思路作文大赛"中获奖,我很高兴。我会再接再厉,写出更好的作文。 相似文献
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