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近几年,我们根据自己学校的实际,开展了以“周问题研究”为主的校本教研活动。这是一个教师通过思考,发现并解决问题的实际操作过程,也是一个研究计划付诸实施的过程。它重视在教、学、研一体化中,让青年教师主动参与和探究,通过解决实际问题的方式,促进青年教师专业素养的提高和发展。 相似文献
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