首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4篇
  免费   0篇
教育   3篇
文化理论   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2010年   1篇
  2007年   1篇
排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
戴文雪 《物理教学》2012,(12):14-16
在南京大学110周年校庆(2012年5月20日)的重头节目"全球化背景下拔尖创新人才培养国际论坛"上,南大校长陈骏教授表示,学生在高二基本分为文、理两大类,"这种培养模式,看似为学生减轻了负担,但实质上学生接受的是不完整的教育"(见《金陵晚报》2012年5月21日A06版)。对陈骏教授的这番话,笔者非常赞同,也早有同感。笔者在辅导学生与学生交谈时,恰好就谈到这  相似文献   
3.
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程.创新教育是中学教育的主旋律,近年来高考物理试题通过对试题情境的创新、试题形式的创新和试题解法的创新,有效地检验了考生对物理知识的应用能力,有力地推动了中学物理创新教育的发展.下面我们一起来看一下2010年高考物理题有哪些创新.  相似文献   
4.
无论是高考物理单科试卷,还是理科综合试卷的物理部分,实验题都占有相当大的比例(17%左右),2005年高考有3套物理卷和5套理科综合卷,8套卷中共有物理实验题18道.2006年高考有3套物理卷和6套理科综合卷,9套卷中共有物理实验题23道.统计如下:  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号