“舛互”与自相矛盾     

戴洪迎 《安徽教育》1990,(11)

“舛互”是一种修辞格，“自相矛盾”是病句的一种类型，但由于两者都具有“互相矛盾”的因素，所以常被混为一谈，那么，如何辨别“舛互”与“自相矛盾”呢？首先要弄清什么是“舛互”？它与“自相矛盾”有什么不同？“舛互”是“对事物既全部肯定，又全部否定；或既全部否定，又部分肯定”的一种修辞格。肯定  相似文献   

隐式设问的特点及修辞作用     

戴洪迎 《安徽教育》1991,(4)

隐式设问同其它辞格一样,总是有其自身特点并起着积极的修辞作用的。其特点及修辞作用又是怎样的呢?  相似文献   

长存于心的亲情     

戴洪迎 《安徽教育》2001,(6)

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论《金瓶梅》之奇     

戴洪迎 《宿州教育学院学报》2000,(3):47-51

《金瓶梅》之奇，奇在描摹了绚丽多姿的女性世界，再现了明代的真实性，《金瓶梅》挥洒自如的神笔，章法严谨的结构，亦有可称“奇”之处，简言之：人奇，事奇，神奇，意奇，奇，《金瓶梅》可谓天下第一奇书。  相似文献